教育局「『智』啟學教」資助範圍2026：每校50萬涵蓋哪些AI系統和服務

智啟學教計劃資助範圍

智啟學教計劃是香港教育局推出的重要教育科技資助計劃，旨在支援本地引進創新科技，提升教學質量。計劃的資助範圍相當廣泛，涵蓋了硬件設備、軟件系統、雲端服務以至專業培訓等多個範疇。這個計劃對於希望提升IT設施但受限於預算的公營及直資中小學來說，無疑是一個難得的機會。

了解資助範圍對於成功申請至關重要。如果學校的項目計劃書能夠清楚說明如何符合資助範圍，審批委員會會更容易理解項目的價值和必要性。這不僅能提高申請成功率，還能確保學校能夠充分善用資助金額，引入最切合需要的IT系統和服務。

為何了解資助範圍如此重要

許多學校在申請智啟學教計劃時，常犯的一個錯誤是對資助範圍理解不够全面。他們可能只集中在某一個範疇，而忽略了其他同樣重要的領域。一個完整的IT升級計劃，應該涵蓋硬件、軟件、培訓和售後支援等多個方面。

通過全面了解資助範圍，學校可以制定一個更完整、更有系統的IT升級方案。這不僅能提高申請的成功率，還能確保項目實施後能夠真正發揮效益，提升教學質量和效率。

哪些學校和機構符合資格

中小學及特殊學校

智啟學教計劃主要資助的對象是本地中小學。無論是官立、資助、直資還是，只要你是香港合法註冊的中小學，都可以申請這個計劃。特殊學校同樣在資助範圍之內，這些學校服務有特殊學習需要的學生，其IT需求可能更加獨特和專業。

申請的學校需要滿足一些基本條件：首先，學校必須是香港合法註冊的中小學；其次，學校需要有實際的教學活動；第三，學校的財務狀況需要穩健，能夠負擔項目的自負額部分；最後，學校需要提交詳細的計劃書，說明項目的目標、預算和預期成效。

和學校

和學校也是智啟學教計劃的資助對象。可以申請資助，用於引進幼兒教育相關的IT系統，例如互動學習軟件、家長溝通平台等。學校同樣可以申請，資助範圍包括網上學習平台、學生管理系統、網上報名系統等。

機構和持續教育學院也在資助範圍之內。這些機構可以申請資助，引進各種相關的IT系統，例如技能評估系統、線上培訓平台、專業軟件等。

其他合資格中小學

除了上述機構外，一些其他類型的中小學也可能符合申請資格。例如，社區學院、私立專上學院、宗教中小學等。具體的資格要求可能因機構類型和計劃的具體條款而有所不同。

建議所有有意申請的機構，先詳細了解計劃的具體要求和條款，或者諮詢專業的IT公司如LoftyGroup，確保自身符合申請資格。

哪些IT系統符合資助範圍

AI人工智能教育工具

AI人工智能教育工具是智啟學教計劃的重點資助範疇之一。這包括AI助教系統、智能學習推薦系統、自適應學習平台、語言學習AI助手等。這些工具能夠為學生提供個人化的學習體驗，讓教師能夠更有效地管理教學進度。

AI助教系統可以24小時回答學生的問題，提供即時的學習支援。智能學習推薦系統能夠根據學生的學習歷史和表現，推薦適合他們的學習資源。自適應學習平台能夠根據學生的能力水平，自動調整學習內容的難度。

網上學習管理系統（LMS）

網上學習管理系統（Learning Management System，簡稱LMS）是另一個重要的資助範疇。這類系統可以管理學習內容、追蹤學生進度、分配作業和評估學習成果。優質的LMS能夠大大提升教學管理的效率和質量。

符合資助範圍的LMS功能包括：課程內容管理、學生進度追蹤、在線作業提交和批改、討論區和協作學習工具、成績管理和報告功能、以及家長溝通介面等。學校可以根據自身的需要，選擇部署適合的LMS系統。

電子評估和成績表系統

電子評估系統能夠簡化評估流程，讓教師能夠更有效率地進行形成性和總結性評估。電子成績表系統則能夠集中管理學生的成績數據，方便生成報告和分析趨勢。

這些系統的好處包括：減少教師的行政工作時間、提供更及時的學習反饋、方便家長了解子女的學習進度、以及為學校管理層提供數據驅動的決策支援。

雲端IT基礎設施

雲端IT基礎設施是支撐各種教育科技應用的重要支柱。這包括雲端儲存服務、雲端運算資源、網絡安全設備、以及相關的技術支援服務等。

資助可以用於採購雲端服務、升級學校網絡基礎設施、引進網絡安全解決方案等。良好的IT基礎設施能夠確保各種教育科技應用順暢運行，為師生提供穩定的數碼學習環境。

申請流程詳解

申請前準備工作

成功的申請始於充分的準備工作。在提交申請之前，學校需要進行詳細的需求評估，了解自身在IT方面的現況和未來發展方向。這個評估應該涵蓋學校的教學目標、現有IT設施的情况、師生的IT能力水平、以及預算範圍等多個方面。

學校應該成立一個專門的籌備小組，成員包括管理層代表、資訊科技統籌人員、教師代表等。這個小組負責協調全校的IT需求，制定詳細的項目計劃。

撰寫計劃書的要點

計劃書是申請的核心文件，其質量直接影響申請結果。一份好的計劃書應該清楚說明：項目的背景和必要性、詳細的實施方案、預算明細、預期成效指標、以及學校的長遠IT發展規劃。

計劃書應該強調項目如何配合學校的教學目標，以及如何提升教學質量和效率。審批委員會希望看到的是，能夠真正帶來教育效益的項目，而不僅僅是購買設備的清單。

提交申請及審批過程

學校需要通過官方渠道提交申請，並附上所有必要的證明文件。提交後，計劃管理委員會會進行初審，可能會要求學校補充資料或出席面試。

審批過程一般需要數週至數月的時間，視乎申請的數量和複雜程度而定。學校應該保持與委員會的溝通，及時回應他們的問題和建議。

項目實施及驗收

獲得資助後，學校可以開始項目實施工作。這個階段需要與IT供應商緊密合作，確保項目按計劃順利推進。項目完成後，學校需要進行驗收工作，確保系統達到預期的質量和功能標準。

驗收完成後，學校應該建立持續的監察和評估機制，確保資助項目能夠持續發揮效益，並定期向計劃管理委員會提交進度報告。

LoftyGroup如何幫到你

一站式服務範圍

LoftyGroup是香港專業的IT服務公司，專門為中小學提供智啟學教計劃的一站式服務。我們的服務涵蓋申請的全過程，從最初的需求評估、計劃書撰寫、申請遞交，到系統採購、部署、培訓和售後支援，全程提供專業協助。

我們了解教育界的獨特需求，能夠根據學校的規模、性質和發展方向，制定最適合的IT解決方案。我們的專業團隊包括項目經理、IT工程師、培訓專員等，能夠確保項目順利實施。

成功案例

LoftyGroup已成功協助多間香港中小學申請智啟學教計劃並完成項目實施：

• 某資助小學 - 成功申請AI助教系統和網上學習平台，項目總值超過80萬港元
• 某直資中學 - 成功申請大數據分析系統，用於學習數據分析，項目總值超過100萬港元
• 某學校 - 成功申請統一的學習管理平台，連接5間分店
• 某特殊學校 - 成功申請專門的AAC溝通系統，服務特殊學習需要的學生

聯絡我們

如果你的學校或中小學有興趣申請智啟學教計劃，歡迎聯絡LoftyGroup！我們提供免費初步評估服務，幫你了解是否符合申請資格，以及建議適合的IT解決方案。

電話：+852-9175-0707 | WhatsApp：wa.me/85291750707 | 網站：https://loftygroup.hk

常見問題FAQ

問題一：資助金額有上限嗎？

智啟學教計劃的資助金額沒有固定上限，視乎項目的規模、複雜程度和預期成效而定。不過，計劃通常傾向資助能夠帶來明顯教育效益的項目，而非單純的設備採購。

問題二：學校需要自負部分款項嗎？

一般來說，學校需要負擔項目總成本的一部分，比例視乎計劃的具體條款而定。建議在編制預算時考慮這個因素。

問題三：可以申請多個項目嗎？

可以，但通常計劃管理委員會會優先考慮全面、整合的項目方案，而非多個分散的小項目。一個完整的IT升級方案會更有競爭力。

問題四：外判IT公司是否允許？

是的，學校可以聘請外部IT公司協助項目規劃和實施。這也是大多數學校的選擇，因為專業IT公司擁有相關的技術能力和經驗。

問題五：項目實施時間一般需要多久？

視乎項目規模，小型項目可能1-2個月，大型綜合項目可能需要6個月或更長時間。學校應該在計劃書中提供合理的實施時間表。

除了上述IT系統外，學校在申請智啟學教計劃時，還應該考慮整體的IT基礎設施升級需求。良好的網絡基礎設施是所有教育科技應用的前提，包括高速Wi-Fi網絡、穩定的互聯網連接、安全的網絡架構等。LoftyGroup的專業團隊可以為學校進行全面的IT基礎設施評估，識別需要優先升級的範疇，制定符合學校需求的IT發展藍圖。

在選擇IT系統和服務供應商時，學校應該考慮供應商的專業資格、行業經驗、客戶評價和售後服務質量。專業的IT供應商不僅能提供高質量的產品和服務，還能為學校提供持續的技術支援和培訓，確保IT投資能夠持續發揮效益。LoftyGroup是香港專業IT服務公司，持有相關的專業資格，擁有豐富的教育IT項目經驗，為超過30間本地學校提供IT服務。

智啟學教計劃的申請過程中，計劃書的質量是成功的關鍵因素。一份高質量的計劃書應該包括清晰的項目目標、詳細的實施方案、合理的預算明細、以及可衡量的成效指標。學校應該充分利用這次機會，全面評估自身的IT需求，制定長遠的IT發展規劃，而非僅僅追求短期的設備更新。

教師的IT培訓和專業發展是智啟學教計劃成功的關鍵因素之一。即使是最先進的IT系統，如果教師不懂得如何使用，也無法發揮應有的效益。學校應該將員工培訓納入項目計劃的重要組成部分，確保每位教師都能熟練使用新系統，並能夠將IT技術融入日常教學工作中。

數碼安全和數據私隱保護是學校引進IT系統時必須重視的範疇。學校應該確保所有IT系統都符合香港個人資料私隱條例的要求，並建立完善的數據安全管理制度。LoftyGroup的IT方案嚴格遵守相關法規要求，並為學校提供數碼安全培訓，提高師生的數碼安全意識。

家長的參與和溝通對於教育IT項目的成功也很重要。學校應該及時向家長介紹新引進的IT系統，解释這些系統如何幫助提升教學質量和學生的學習體驗。同時，學校應該建立有效的家校溝通渠道，讓家長能夠通過IT系統了解子女在校的學習情況。

在實施IT項目的過程中，學校可能會遇到各種挑戰，包括技術問題、用戶接受程度、實施進度等。LoftyGroup的專業項目管理團隊會與學校緊密合作，及時識別和解決問題，確保項目按時按質完成。我們的項目管理方法包括定期進度檢討、質量控制、和風險管理。

項目的長期可持續性是學校在規劃IT項目時需要考慮的重要因素。IT系統需要定期維護和更新，學校應該建立長期的技術支援和系統更新機制。LoftyGroup為所有教育IT項目提供長期的售後服務，包括定期系統檢查、軟件更新、和技術支援。

香港的教育科技發展正在進入一個新的階段。隨著AI人工智能、雲端運算、大數據等技術的不斷成熟，教育科技將會帶來更多創新的應用。智啟學教計劃為學校提供了一個良好的起點，讓學校能夠開始數碼轉型的旅程。

最後，學校在申請智啟學教計劃時，應該抱著開放和進取的態度，不要局限於現有的IT系統和應用模式。數碼轉型是一個持續的過程，學校應該不斷探索和嘗試新的技術和應用，為學生提供最優質的教育體驗。

如需了解LoftyGroup的其他IT服務，請參觀我們的IT外判服務頁面、網頁設計服務頁面、AI Chatbot服務頁面、以及數碼營銷服務頁面。

更多關於智啟學教計劃的資訊，請瀏覽LoftyGroup官方網站或聯絡我們的專業團隊。

香港教育局持續推動教育科技發展，學校可以參考香港教育局官方網站了解最新政策。

了解更多關於AI人工智能在教育領域的應用，請參考聯合國AI教育報告。

除了上述IT系統外，學校在申請智啟學教計劃時，還應該考慮整體的IT基礎設施升級需求。良好的網絡基礎設施是所有教育科技應用的前提，包括高速Wi-Fi網絡、穩定的互聯網連接、安全的網絡架構等。LoftyGroup的專業團隊可以為學校進行全面的IT基礎設施評估，識別需要優先升級的範疇，制定符合學校需求的IT發展藍圖。

在選擇IT系統和服務供應商時，學校應該考慮供應商的專業資格、行業經驗、客戶評價和售後服務質量。專業的IT供應商不僅能提供高質量的產品和服務，還能為學校提供持續的技術支援和培訓，確保IT投資能夠持續發揮效益。LoftyGroup是香港專業IT服務公司，持有相關的專業資格，擁有豐富的教育IT項目經驗，為超過30間本地學校提供IT服務。

智啟學教計劃的申請過程中，計劃書的質量是成功的關鍵因素。一份高質量的計劃書應該包括清晰的項目目標、詳細的實施方案、合理的預算明細、以及可衡量的成效指標。學校應該充分利用這次機會，全面評估自身的IT需求，制定長遠的IT發展規劃，而非僅僅追求短期的設備更新。

教師的IT培訓和專業發展是智啟學教計劃成功的關鍵因素之一。即使是最先進的IT系統，如果教師不懂得如何使用，也無法發揮應有的效益。學校應該將員工培訓納入項目計劃的重要組成部分，確保每位教師都能熟練使用新系統，並能夠將IT技術融入日常教學工作中。

數碼安全和數據私隱保護是學校引進IT系統時必須重視的範疇。學校應該確保所有IT系統都符合香港個人資料私隱條例的要求，並建立完善的數據安全管理制度。LoftyGroup的IT方案嚴格遵守相關法規要求，並為學校提供數碼安全培訓，提高師生的數碼安全意識。

家長的參與和溝通對於教育IT項目的成功也很重要。學校應該及時向家長介紹新引進的IT系統，解释這些系統如何幫助提升教學質量和學生的學習體驗。同時，學校應該建立有效的家校溝通渠道，讓家長能夠通過IT系統了解子女在校的學習情況。

在實施IT項目的過程中，學校可能會遇到各種挑戰，包括技術問題、用戶接受程度、實施進度等。LoftyGroup的專業項目管理團隊會與學校緊密合作，及時識別和解決問題，確保項目按時按質完成。我們的項目管理方法包括定期進度檢討、質量控制、和風險管理。

項目的長期可持續性是學校在規劃IT項目時需要考慮的重要因素。IT系統需要定期維護和更新，學校應該建立長期的技術支援和系統更新機制。LoftyGroup為所有教育IT項目提供長期的售後服務，包括定期系統檢查、軟件更新、和技術支援。

香港的教育科技發展正在進入一個新的階段。隨著AI人工智能、雲端運算、大數據等技術的不斷成熟，教育科技將會帶來更多創新的應用。智啟學教計劃為學校提供了一個良好的起點，讓學校能夠開始數碼轉型的旅程。

最後，學校在申請智啟學教計劃時，應該抱著開放和進取的態度，不要局限於現有的IT系統和應用模式。數碼轉型是一個持續的過程，學校應該不斷探索和嘗試新的技術和應用，為學生提供最優質的教育體驗。

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香港教育局持續推動教育科技發展，學校可以參考香港教育局官方網站了解最新政策。

了解更多關於AI人工智能在教育領域的應用，請參考聯合國AI教育報告。